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福建快三app:北京中小学春季学期教学安排发布 期末考试严控难度各区实施-什邡新闻

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同时△⊿,要整合跨学科内容♂。在综合实践、学科实践、劳动教育、德育活动、体育锻炼、艺术素养培育方面⊙♂π。另外∴,以大概念、大单元、任务群为基本形式进行整合↑⊙⊙,突出基础、主干和核心课程内容∟,确保实现学科育人目标

期末考试各区“统考”市区教科研部门要围绕特殊时期课程教学重点难点◇↑,为学校提供具体指导、典型案例和专业咨询∴∵﹡,指导学校适应线上教学、在校教学和校外弹性教学的不同环境特点实施好教学?〇◇。

同时♂﹡▽,本市要优化教学实施▽∵◇。各学校要摸底诊断学生居家学习情况∟□☆,精确分析学情⊙↑?,合理把握教学进度◇,做到教学内容适量、教学时长适当〇﹡,提高作业设计质量♂,防止学生学业负担过重π♂。

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整合课程资源〇∵∵,大概念、大单元、任务群的新教育模式亮出来;国家规定课程课时开足开齐同时⊿﹡△,提出作业设计质量提高;期末考试各校不得额外扩大考试范围和增加难度……今日┊☆⌒,市教委发布《关于做好2020年春季学期中小学课程教学工作的安排》♂⊙,一系列举措将成为北京新学期“不加课↑,不占周末、不占暑假”承诺的最佳保障∟。

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国家规定课程将开足开齐《安排》明确要优化教学管理◇。统筹义务教育和普通高中学段、毕业年级和非毕业年级∟π,开齐开足国家规定课程课时⊙♀,统筹调配线上教育教学资源∟,兼顾学校统一教学和学生个性化学习需求⊿♀♂。

课程将科学整合春季学期⊙♂∟,课表可能不再是简单的“数学”、“语文”、“外语”科目∵∵,更多课程将出“新”〇。《安排》明确提出⊙∵,课程安排会做三个整合□。首先是整合课程类型♂⊙↑。专题教育、地方课程、校本课程设置边界被打破﹡∴↑,科学整合课程∟⊙。

受到疫情影响□◇,北京春季学期将实现“线上线下”无缝衔接↑π▽,要建立与疫情防控常态化相适应的课程教学机制△。这份文件给出的目标是:根据学情教情变化灵活优化调整教学∵π,努力不让一个孩子掉队☆。各区教育督导部门要将疫情期间教育教学纳入督导范围□﹡∟,作为评价学校重要依据⊿〇⌒。

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市教委明确〇♂♂,将坚持学考一致♀♀┊,调整考试评价内容和方式△。考试内容以基础、主干和核心知识为主﹡,严格控制命题难度∴▽。期末考试由各区统一指导学校组织实施?∵┊,各校不得额外扩大考试范国和增加考试难度π∟。(记者 刘冕)

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